高職和大專哪個(gè)文憑高?

兩者不分高低。都屬于?？茖W(xué)歷層次。

我國(guó)的大學(xué)專科教育有兩種形式:高職(高等職業(yè)學(xué)院)、高專(高等?？茖W(xué)校)。

高職和大專在側(cè)重點(diǎn)、辦學(xué)院校、成立時(shí)間等多方面存在差異：

第一：側(cè)重點(diǎn)不同

高職注重培養(yǎng)職業(yè)技能;大專注重培養(yǎng)知識(shí)理論。

第二：辦學(xué)院校不同

高職院校是職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大專院校是高等?？茖W(xué)校。

第三：成立時(shí)間不一樣

從最基礎(chǔ)的來(lái)看，高等?？茣r(shí)間悠久，大多自2000年以前就開(kāi)始創(chuàng)立，而時(shí)間的累計(jì)讓高等?？圃趲熧Y和經(jīng)驗(yàn)上都較為豐富。

而職業(yè)學(xué)院大多誕生于2000年以后，很多甚至?xí)r間更短，而且職業(yè)學(xué)院有很大一部分為私立，導(dǎo)致有好有壞，實(shí)力參差不齊，需要考生仔細(xì)篩選。

第四：招生方式、錄取分?jǐn)?shù)線有區(qū)別

在招生方面，高等?？票仨氁ㄟ^(guò)高考來(lái)報(bào)考院校，對(duì)學(xué)生的理論要求也會(huì)更嚴(yán)格，所以在部分省份的分?jǐn)?shù)線會(huì)更高一些。

而職業(yè)院校不僅可以通過(guò)高考報(bào)名，每個(gè)學(xué)院還有不同要求的“單獨(dú)招生考試”以及“對(duì)口考試”，這些考試相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

第五：錄取批次不同

大專教育是本科教育的“縮減版”，分為普通?？坪透呗殞？?，錄取批次在高職之前。

第六：畢業(yè)證的不同

大專畢業(yè)則畢業(yè)證會(huì)寫(xiě)?？飘厴I(yè);如果高職畢業(yè)，可能有部分學(xué)校會(huì)寫(xiě)高職畢業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在絕大部分高職學(xué)校都統(tǒng)一為?？飘厴I(yè)。

第七：學(xué)校發(fā)展不同

現(xiàn)在很多高職院校是由原來(lái)的職業(yè)學(xué)?；蚨喾N類型的中專合并而來(lái);大專構(gòu)成比較單一，合并的也基本都是同類的中專學(xué)校。

第八：就業(yè)不同

高職就業(yè)面向的行業(yè)比較寬泛;但大專面向的行業(yè)比較純粹，在行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可度更高。因此大專比高職更受歡迎。

五年制大專社會(huì)承認(rèn)嗎?

五年制大專社會(huì)承認(rèn)。

五年制大專，一般有兩種說(shuō)法：

1、中高職三二分段制(三二連讀制) 。

2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

節(jié)省時(shí)間

五年制大專教育相對(duì)于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時(shí)間，但是五年制大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中最后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。

學(xué)費(fèi)便宜

大專學(xué)費(fèi)一般是中專學(xué)費(fèi)的兩倍，五年制大專前三年按中專收費(fèi)，后兩年按大專收費(fèi)，而高中畢業(yè)考取大專后要交三年的大專學(xué)費(fèi)，所以五年制大專節(jié)約一年的大專學(xué)費(fèi)。

技能上的優(yōu)勢(shì)

五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能強(qiáng)，既有一定的理論知識(shí)，又有一定的實(shí)踐技能，就業(yè)渠道廣，深受用人單位好評(píng);