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如何建立學(xué)生的社會責(zé)任感?這是課程思政所面臨的問題
2021-11-17 08:30:11   來源:中國教育新聞網(wǎng)  分享 分享到搜狐微博 分享到網(wǎng)易微博

11月15日,浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級舞蹈班的24名同學(xué)在校園內(nèi)進行了一次課程展示,參加展演的同學(xué)們在學(xué)校操場上、教室走廊和藝術(shù)博物館里隨著音樂的律動翩翩起舞……整齊劃一的踢腿、拍手等動作,透著青春、陽光與勃勃生機,吸引了眾多師生駐足欣賞。

據(jù)了解,這是該校藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院舞蹈專業(yè)的一次課程思政實踐展示活動。作為當(dāng)代大學(xué)生,如何建立學(xué)生的社會責(zé)任感和社會參與意識?如何用所學(xué)專業(yè)為社會出一份力?這是課程思政所面臨的問題。

“中國民族民間舞和中國古典舞是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也是舞蹈專業(yè)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程。”該舞蹈班班主任胡瑜笑說,學(xué)生在校園里展示民族民間舞、古典舞,一方面讓舞蹈專業(yè)的學(xué)生將自己的所見所想所悟用舞蹈創(chuàng)作的形式在校園進行呈現(xiàn),另一方面也在校園中展示我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激發(fā)大家深厚的愛國情感和強烈的中華民族自豪感,樹立文化自信。(記者 史望穎 通訊員王國海)

關(guān)鍵詞: 社會 參與 意識 責(zé)任感


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