近日，教育部中外語言交流合作中心攜手新航道國(guó)際教育集團(tuán)打造的中英雙語劇本集《戲劇里的中國(guó)故事》，由華語教學(xué)出版社正式出版。本書首倡“用戲劇方式學(xué)語言”，將18個(gè)經(jīng)典中國(guó)故事改編為漢英雙語劇本，是新航道國(guó)際教育集團(tuán)實(shí)踐“用英語講中國(guó)故事”的又一次重要探索，同時(shí)開啟了中外語言交流合作中心攜手社會(huì)專業(yè)力量促進(jìn)國(guó)際中文教育發(fā)展的新里程。

中英專家聯(lián)手，寓教育于戲劇

本書主編是英國(guó)牛津?qū)W者斯明誠(chéng)（David Symington），中文顧問為對(duì)外漢語教學(xué)專家崔永華。斯明誠(chéng)畢業(yè)于牛津大學(xué)古典學(xué)專業(yè)，獲學(xué)士、碩士學(xué)位，后來華留學(xué)，獲復(fù)旦大學(xué)中國(guó)哲學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)任新航道中國(guó)故事研究院副院長(zhǎng)。他在中國(guó)工作、生活20年，被譽(yù)為“中國(guó)通”。他18歲便在英國(guó)獲得高級(jí)表演執(zhí)業(yè)證，在戲劇表演等領(lǐng)域有深厚的造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；崔永華是北京語言大學(xué)教授，1981年獲北京大學(xué)中文文學(xué)碩士學(xué)位，后一直在北京語言大學(xué)從事對(duì)外漢語教學(xué)、研究、管理、出版工作，并有著遠(yuǎn)赴美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)教授漢語的經(jīng)驗(yàn)。

作為一本面向國(guó)際中文學(xué)習(xí)者的教材，本書的體例和板塊設(shè)計(jì)充分考慮國(guó)際中文教學(xué)的需求：所有劇本均注有漢語拼音，貼合國(guó)際學(xué)生通過漢語讀音學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣；參照教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)發(fā)布的《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)超出二級(jí)水平的詞語給予注釋，精準(zhǔn)聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)，降低學(xué)習(xí)難度；為每個(gè)劇本設(shè)計(jì)拓展問題和配置精美插圖，豐富學(xué)習(xí)者對(duì)故事的理解和想象。值得一提的是，書中所有劇本將配備相應(yīng)的視頻教學(xué)資源，為學(xué)習(xí)者排演戲劇提供專業(yè)指導(dǎo)和參考，使讀者形式更加豐富、立體和全面。

創(chuàng)新語言學(xué)習(xí)，傳播中華文化

通過戲劇的方式學(xué)習(xí)語言，是本書的特色之一。戲劇的高度互動(dòng)性正是最貼近日常交流的形式之一，學(xué)習(xí)者在大量的角色互動(dòng)中，深入對(duì)劇本情節(jié)、角色、思想、價(jià)值觀的理解，從而對(duì)劇中的詞匯、語法、語句，甚至聲調(diào)、表情、動(dòng)作等副語言行為形成更深層次的心理加工，并最終將它們內(nèi)化為自己的文化積累。

為豐富學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在內(nèi)容選材上充分考慮趣味性。本書收錄的18個(gè)故事，既有在中國(guó)家喻戶曉的神話傳說，如《十二屬相比賽》《湘妃竹的傳說》；也有流傳至今的民間趣事，如《聰明的小兒媳》《神筆馬良》；還有中國(guó)四大名著中經(jīng)典故事選段，如《大鬧天宮》《武松打虎》《草船借箭》。結(jié)合戲劇的形式，這些蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的故事將幫助國(guó)際中文學(xué)習(xí)者在融入戲劇角色的交互性中，自然而然地實(shí)現(xiàn)中文語言能力、文化理解力雙重提升的目標(biāo)。

據(jù)悉，本書出版也標(biāo)志著由中外語言交流合作中心打造的“外國(guó)人講中國(guó)故事系列”文化叢書正式面世。中外語言交流合作中心后續(xù)還將推出《音樂里的中國(guó)故事》《文物里的中國(guó)故事》和《中醫(yī)藥里的中國(guó)故事》等新書，以多元化的視角和載體，展示中華文化的深厚底蘊(yùn)和深刻內(nèi)涵。

一張長(zhǎng)圖了解本書的主要內(nèi)容