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貴州省習水縣出臺“雙減”背景下教師關愛政策
2022-03-17 11:19:18   來源:中國教育新聞網(wǎng)  分享 分享到搜狐微博 分享到網(wǎng)易微博

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者林煥新景應忠)近日,貴州省習水縣教育體育局印發(fā)《關于進一步做好“雙減”背景下教師關愛工作的八條措施》。

文件提出,一要切實整合各方資源。各學校要堅持教師自愿參與原則,合理彈性安排教師參加課后服務。二要全過程關注教師在課后服務中的獲得感、幸福感、安全感,深入了解每位教師的家庭環(huán)境、工作狀態(tài),全面分析教師的困惑、難點和痛點,要根據(jù)教學需要結(jié)合學生發(fā)展需求、教師興趣特長等實際情況,合理安排教師課后服務課程。三要統(tǒng)籌師資配備管理機制,設立教師課后服務AB崗,允許學校教師根據(jù)自身情況合理調(diào)整課后服務時間、時長,方便教師應急調(diào)整的同時保證托管人員不斷檔,時間不留白。四要結(jié)合課后服務套餐開設情況、教師工作日任課情況等,統(tǒng)籌安排承擔課后服務的教師實行“彈性上下班制”。五要規(guī)范進校園事務,要合理安排教師的總體工作量,全面梳理校內(nèi)各項非教育教學任務,切實減少事務性工作給教師帶來的負擔。六要調(diào)適教師身心壓力,解決教師后顧之憂,鼓勵各校為教師休息、鍛煉身體提供良好的設備和環(huán)境。七要完善發(fā)展性教師評價機制,把教師參加課后托管服務的表現(xiàn)作為課后服務費發(fā)放、職稱評聘、獎勵表彰等的重要依據(jù),并匹配相關指標向“雙減”工作中的優(yōu)秀教師傾斜。八要搭建“雙減”工作教師反映 問題平臺,傾聽教師心聲,積極回應教師訴求。



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