“他是每天第一個(gè)到學(xué)校的人！無(wú)論寒暑、無(wú)關(guān)晴雨，牛校長(zhǎng)總是每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，他的辦公室每天最早亮起的燈光，照亮的是同學(xué)們前行的路……”這是河南省鎮(zhèn)平縣第四初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)牛建東去世第二天，學(xué)校老師在一篇名為《我們?yōu)槭裁磿?huì)想念他》的文章中寫的一句話。

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6月29日，是鎮(zhèn)平四中學(xué)生期末考試的前一天，牛建東如往常一樣，早上不到5點(diǎn)就騎上電動(dòng)車，在住校的學(xué)生起床前趕到學(xué)校。上午他本該和同事前往鄰縣學(xué)習(xí)考察，但敲開(kāi)他辦公室的門，同事發(fā)現(xiàn)他已突發(fā)心梗躺倒在沙發(fā)上，手邊的工作筆記上是已經(jīng)安排好的當(dāng)天工作計(jì)劃。

牛建東1968年5月出生在鎮(zhèn)平縣棗園鎮(zhèn)一個(gè)教師家庭，他的爺爺在村小任教，父親曾任棗園初中校長(zhǎng)。教育的熏陶和艱苦的農(nóng)村生活練就了牛建東溫厚樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)上進(jìn)的性格。1985年，他如愿以償考入中師，1988年畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)棗園初中任教。

在條件艱苦的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村初中，牛建東所教班級(jí)年年都取得好成績(jī)。1995年，由于教學(xué)成績(jī)突出，牛建東由農(nóng)村學(xué)校選調(diào)到城關(guān)第四初中任教，從一名普通的數(shù)學(xué)教師逐步成長(zhǎng)為年級(jí)主任、教導(dǎo)主任。2002年，他到縣城任教學(xué)副校長(zhǎng)。

人的精力是有限的。在事業(yè)和家庭的天平上，牛建東明顯把事業(yè)看得更重，家里的事很少過(guò)問(wèn)。特別是2015年秋接任校長(zhǎng)后，他幾乎把家“安”到了學(xué)校。每天早上第一個(gè)到校，晚上最后一個(gè)離開(kāi)。

2021年8月，牛建東來(lái)到鎮(zhèn)平第四初中任校長(zhǎng)。鎮(zhèn)平第四初中雖然是城區(qū)學(xué)校，但基礎(chǔ)較差，多年沒(méi)有大的提升。許多老朋友在任命發(fā)布后，紛紛說(shuō)他“傻”，明明可以守著現(xiàn)有成績(jī)平平安安，卻“自討苦吃”。

到鎮(zhèn)平第四初中后，為了給學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，牛建東立馬投入校舍翻新和環(huán)境改造工作中。去年8月31日晚，他和同事們一起在學(xué)校干完工作離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)快到凌晨，可妻子等到快兩點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)他回家，準(zhǔn)備下樓尋找時(shí)，打開(kāi)電梯門卻發(fā)現(xiàn)他累倒在電梯里睡著了。妻子既生氣又心疼，可依然阻擋不了牛建東早上5點(diǎn)又第一個(gè)趕到學(xué)校。

“牛校長(zhǎng)從來(lái)不是短視的人，他想的不是讓學(xué)生多考幾分，而是我們用這三年能為孩子的終身發(fā)展打下多少基礎(chǔ)。他曾組織千名學(xué)生徒步遠(yuǎn)足登楚長(zhǎng)城，到老莊鎮(zhèn)涼水泉村感受鄉(xiāng)村巨變，他的視野已經(jīng)從課本、教室擴(kuò)大到更為廣闊的世界?！焙团＝|共事十幾年的鎮(zhèn)平第四初中教導(dǎo)主任楊冰說(shuō)。

2021年6月，牛建東上班途中，因讓行對(duì)面飛馳而來(lái)的三輪車，連人帶車摔倒在地，造成腿部骨折。當(dāng)時(shí)醫(yī)生要求牛建東立即住院治療，而他卻說(shuō)：“學(xué)校工作那么忙，我咋能住院，開(kāi)點(diǎn)藥走吧。”妻子張慶華萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好打電話請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做做牛建東的工作。住院不到一周，牛建東便強(qiáng)行出院返校，走路一瘸一拐，仍堅(jiān)持每天四五次巡視課堂。

從教三十四載，牛建東的榮譽(yù)卻不多，不是正高級(jí)教師、特級(jí)教師，也不是學(xué)科帶頭人，每次推薦評(píng)選先進(jìn)人物，他總是推薦別人。他常說(shuō)：“我這個(gè)年紀(jì)不再要榮譽(yù)了，都給需要的老師們。”

今年中招復(fù)習(xí)備考以來(lái)，他更是全身心投入工作中。去世前幾天，他感覺(jué)脖子和肩膀疼，妻子和同事都勸他去醫(yī)院檢查，他推說(shuō)周二去檢查。到了周二，他又冒著酷暑到轄區(qū)幾所學(xué)校做小升初銜接輔導(dǎo)，忘了自己的病痛和承諾。

鎮(zhèn)平第四初中的師生們，至今仍記得牛建東去年9月開(kāi)學(xué)典禮上那情真意切的話語(yǔ)：“已過(guò)知天命之年的我不做蠟燭，不做春蠶，我愿助力學(xué)生成為更好的人，因?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)，是我最好的榮光?！?/p>

“牛建東同志的事跡平凡而偉大，牛建東的精神樸實(shí)而親近。在他的身上，既有愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，也有只爭(zhēng)朝夕、踔厲奮發(fā)的時(shí)代光芒。牛建東同志是我縣教育戰(zhàn)線的代表，也是我縣黨員干部的代表?！辨?zhèn)平縣委書記艾進(jìn)德7月13日作出批示，號(hào)召全縣黨員干部向牛建東同志學(xué)習(xí)。

牛建東走了，除了幾十本厚厚的工作筆記，和抽屜里一盒盒沒(méi)吃完的止痛藥，似乎什么也沒(méi)留下，而在他的學(xué)生和同事心里，牛建東就像一束堅(jiān)毅而溫暖的光，始終照耀著前行的方向。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 龐珂 通訊員 王丙雙 張書華）