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“假期里學(xué)校老師一直在向我推薦工作，春節(jié)后我參加了學(xué)校的假期送崗宣講會(huì)，得到了中國(guó)船舶集團(tuán)天津公司面試機(jī)會(huì)，現(xiàn)已收到錄用通知，以后工作發(fā)展方向是電氣工程師。我特別高興，好像已經(jīng)看到未來(lái)操控機(jī)器的場(chǎng)景！”小李是天津職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的應(yīng)屆畢業(yè)生，最近收到錄用通知書的他對(duì)未來(lái)有無(wú)限憧憬。

像小李一樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在天津職業(yè)大學(xué)還有很多，但他們并沒(méi)有害怕和焦慮。因?yàn)閷?duì)于重點(diǎn)群體就業(yè)工作，天津職業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持以畢業(yè)生為中心的理念，積極發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)畢業(yè)生、企業(yè)、家庭三方統(tǒng)籌推進(jìn)，探索實(shí)施“四步工作法”，不斷強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，假期里就業(yè)工作也不斷線、不斷檔。

天津職業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)任靜介紹，“四步工作法”包括針對(duì)就業(yè)困難重點(diǎn)群體建立一生一策檔案和幫扶臺(tái)賬，精準(zhǔn)發(fā)力做實(shí)日常幫扶；就業(yè)指導(dǎo)教師與畢業(yè)生一起針對(duì)學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)中的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng)，量身定制多元就業(yè)方案；在畢業(yè)生求職關(guān)鍵階段，充分拓展校內(nèi)外就業(yè)資源助推畢業(yè)生順利就業(yè)；構(gòu)建就業(yè)跟蹤與反饋機(jī)制，將畢業(yè)生就業(yè)工作形成閉環(huán)服務(wù)。“四步工作法”緊緊圍繞充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)任務(wù)，環(huán)環(huán)緊扣，步步遞進(jìn)，形成了針對(duì)重點(diǎn)群體畢業(yè)生的全過(guò)程幫扶、全階段輔導(dǎo)、全鏈條服務(wù)的就業(yè)工作法則，從源頭到結(jié)果為重點(diǎn)群體畢業(yè)生做好科學(xué)指導(dǎo)、精準(zhǔn)服務(wù)。

天津職業(yè)大學(xué)堅(jiān)持以畢業(yè)生為中心的理念，將個(gè)別推薦、中小型線上宣講會(huì)、大型線上招聘會(huì)等有機(jī)結(jié)合，幫助很多應(yīng)屆畢業(yè)生收獲心儀的工作。近日，學(xué)校繼續(xù)與更多企業(yè)建立聯(lián)系，先后收到機(jī)械、電子、包裝等不同行業(yè)數(shù)十家企業(yè)的崗位邀約，幫助2023屆畢業(yè)生和2022屆未就業(yè)畢業(yè)生盡快走上工作崗位。

“接下來(lái)，學(xué)校還將持續(xù)鞏固完善重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系，強(qiáng)化校院兩級(jí)工作互動(dòng)，將就業(yè)指導(dǎo)與心理關(guān)懷相結(jié)合，打造有溫度、有特色的就業(yè)幫扶工作?！比戊o說(shuō)。