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摘要：相對(duì)于以前的課標(biāo)，新課標(biāo)體現(xiàn)了教育觀念層面的重建和變革。新課標(biāo)的創(chuàng)新取向主要體現(xiàn)為：堅(jiān)持從學(xué)科本位走向育人本位，確立實(shí)踐型的育人方式，堅(jiān)持從以教為主走向以學(xué)為主，以及倡導(dǎo)跨學(xué)科學(xué)習(xí)等四個(gè)方面。新課標(biāo)對(duì)教育觀的重建不能僅停留在文本的制定上，還需要體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)改革中。只有在二者的相互作用下，中國(guó)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程才能順利展開(kāi)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；核心素養(yǎng)；以人為本；跨學(xué)科學(xué)習(xí)