跟別的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不一樣,樂(lè)讀優(yōu)課更強(qiáng)調(diào)興趣教學(xué),通過(guò)有意思的方法、有意思的課堂、幫助孩子們一步步發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和美好,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。而這與我希望讓孩子接受的教育正好相一致。通過(guò)孩子學(xué)習(xí)的反饋來(lái)看,我知道選擇樂(lè)讀優(yōu)課是對(duì)的。
自從報(bào)名樂(lè)讀優(yōu)課之后,孩子每天晚上邊上直播課學(xué)習(xí),邊跟其他小伙伴互動(dòng)交流就成了常態(tài),本來(lái)還怕孩子覺(jué)得累,堅(jiān)持不下去,沒(méi)想到巨認(rèn)真的上完了整節(jié)課,還意猶未盡。不過(guò)樂(lè)讀優(yōu)課的課程是挺有趣的,借助先進(jìn)的教育科技產(chǎn)品和云學(xué)習(xí)系統(tǒng),孩子在課堂中不僅能視頻連麥,發(fā)語(yǔ)音彈幕,玩游戲,還能將寫(xiě)好的作業(yè)或者不會(huì)的題拍照上傳,十分生動(dòng)形象,也怪不得孩子那么喜歡了。
樂(lè)讀優(yōu)課的師資力量也是讓我服氣的,主講老師大部分畢業(yè)于985、211等全國(guó)重點(diǎn)院校,師資主要來(lái)自原學(xué)而思培優(yōu),每位老師從前期招聘到選拔、培訓(xùn),均經(jīng)過(guò)層層篩選,且都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)和持續(xù)全真模擬才能走上講臺(tái),盡力把優(yōu)質(zhì)的課堂效果呈現(xiàn)給孩子。
很開(kāi)心選擇了樂(lè)讀優(yōu)課,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了孩子自主學(xué)習(xí)的能力,讓孩子在沒(méi)人監(jiān)督的環(huán)境下,也能擁有自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)習(xí)更高效,做家長(zhǎng)的也更省心。
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