最近幾年，大眾開(kāi)始關(guān)注到職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)們也開(kāi)始逐漸認(rèn)可職業(yè)教育。成立多年，北京八維教育始終采取“文化+技能”的模式，“人人皆可高效快樂(lè)成才”的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)“兩專(zhuān)多能”型人才，助推職業(yè)教育向上發(fā)展。

北京八維教育采取“文化+技能”的模式

職業(yè)教育是什么？是指對(duì)受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所必須的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。用人單位的人才訴求就是崗位上手快、產(chǎn)生效益快，職業(yè)院校的畢業(yè)生只要能夠滿足用人單位的這種需求，其辦學(xué)成績(jī)自然會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。有了技能又有了文化，職業(yè)教育就不可能成為終點(diǎn)。經(jīng)過(guò)26年的不斷探索，八維已經(jīng)形成了文化+技能的“兩專(zhuān)多能”的復(fù)合型人才培養(yǎng)理念，八維的π型、T型、I型人才培養(yǎng)方案打通了職業(yè)教育升學(xué)通道，將“文化+專(zhuān)業(yè)技能”課程作為主要教學(xué)方式，也作為人才培養(yǎng)的重要手段，給予了學(xué)生技能的同時(shí)也帶來(lái)了更多可能。

北京八維教育培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才

在八維有這樣的學(xué)習(xí)理念“知識(shí)很簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)很快樂(lè)、潛力無(wú)極限”。在八維，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)開(kāi)始，從簡(jiǎn)單入手，一步步在同學(xué)們的腦海中堆砌出知識(shí)的摩天大樓。有人說(shuō)過(guò)：“絕大多數(shù)的失敗，是基本功出了問(wèn)題。”基礎(chǔ)能力并不是簡(jiǎn)單地“開(kāi)胃菜”，它所包含的知識(shí)內(nèi)容會(huì)影響到我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)能力或許決定著我們發(fā)展的高度，但基礎(chǔ)的綜合素養(yǎng)決定了我們發(fā)展的持久度。

北京八維教育助力八維學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)階

可以說(shuō)，八維在以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的同時(shí)還兼顧著升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，使學(xué)生成為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。另外，八維采取“準(zhǔn)軍事化”管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好健康的生活習(xí)慣、擁有頑強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)；舉辦的演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，也訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校才能把人生路越走越寬。自成立之日起，北京八維教育通過(guò)不斷的實(shí)踐、探索和總結(jié)，形成了全新的教育理念和教學(xué)模式，在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也同樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助八維學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生進(jìn)階，擁有更多人生選擇。

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