上周六，杭州植物園里，一場(chǎng)名為《自然中的偽裝大師》的“綠馬甲”公益課吸引了一群熱愛自然的小伙伴參加。這次帶隊(duì)講課的導(dǎo)師有點(diǎn)特別，年紀(jì)不大，甚至比有的聽課小伙伴都小——五年級(jí)小姑娘“杜若”。別看“杜若”還是個(gè)小學(xué)生，她的獨(dú)立帶課能力十分出眾，聽過她講課的小伙伴都很喜歡她。

如今，像“杜若”這樣的小“綠馬甲”越來越多。綠馬甲文明公益行動(dòng)啟動(dòng)以來，不斷有孩子加入志愿者隊(duì)伍，他們用純真的視角解讀大自然，用童趣的方式解構(gòu)自然課程，在山水田野間將自然故事傳遞給更多小伙伴。比起成年的志愿者，他們給“綠馬甲”帶來了新鮮力量，他們就是“綠馬甲”的“未來”。

跟著媽媽，玩轉(zhuǎn)自然

“杜若”，本名張?chǎng)魏迹愿窕顫婇_朗，喜愛跳舞、手工，但最喜愛的還是自然課。之所以取“杜若”為自然名，是因?yàn)樗挠⑽拿荄ora，發(fā)音和杜若挺像。

“杜若”與“綠馬甲”的緣分，是她媽媽牽的線。媽媽“山茶”是一名資深“綠馬甲”志愿者，老家在江西農(nóng)村，從小在田野山林間玩耍，大學(xué)學(xué)的是植物相關(guān)專業(yè)，來杭后的工作也與植物相關(guān)。“山茶”加入“綠馬甲”志愿者隊(duì)伍后，經(jīng)常帶著女兒泡在植物園里看花草、研發(fā)自然課程。時(shí)間久了，“杜若”也愛上了各種各樣的動(dòng)植物。

后來，“山茶”作為“綠馬甲”的導(dǎo)師給大家上課，“杜若”就在邊上做媽媽的小助手。母女倆一起投身“綠馬甲”志愿服務(wù)兩年多，“杜若”從當(dāng)初那個(gè)在一旁安靜觀察、認(rèn)真聆聽的小娃娃，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的“綠馬甲”小助教、小導(dǎo)師，在學(xué)校給同學(xué)們上“綠馬甲”自然課。

兩年來，“杜若”已經(jīng)開展志愿服務(wù)30余次，僅僅今年，她作為助教或?qū)熼_展的志愿服務(wù)就有11次。“‘杜若’太優(yōu)秀了”，這是比她年長(zhǎng)許多的“綠馬甲”志愿者對(duì)她的一致評(píng)價(jià)。

邁出課堂，走向公園

“瓜子”，四年級(jí)，本名許遲，今年剛剛“晉升”成為“綠馬甲”的小導(dǎo)師，給前來參加培訓(xùn)的小志愿者講課。

“瓜子”加入“綠馬甲”，也是受媽媽的影響。學(xué)齡前，母子倆去得最多的地方就是寶石山、西湖、植物園。媽媽發(fā)現(xiàn)，在自然中帶娃比在家?guī)掭p松得多，小朋友的好奇心、探索欲能得到大大的滿足，也就不會(huì)黏人了。

2018年，媽媽遇上了“綠馬甲”，“瓜子”也跟著遇上了與以前不一樣的自然。“‘綠馬甲’的活動(dòng)，更多的是讓孩子去親身體驗(yàn)，接納孩子的發(fā)現(xiàn)、分享，對(duì)孩子的觀點(diǎn)不作評(píng)判，這讓天性并不外放的他很放松。”媽媽說。

2020年，二年級(jí)的“瓜子”開始跟著媽媽給班級(jí)和小隊(duì)的同學(xué)組織活動(dòng)，當(dāng)媽媽的小助教。三年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)可以在班會(huì)活動(dòng)上獨(dú)立給同學(xué)們組織自然活動(dòng)了。第一次獨(dú)立組織活動(dòng)，“瓜子”動(dòng)足了腦筋，針對(duì)課堂戶外觀察時(shí)間不足的特點(diǎn)，制作了包含圖片、視頻的PPT，還準(zhǔn)備了小禮物和自然玩具，活動(dòng)效果令同學(xué)們感到驚艷。后來，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上提到了這件事，有家長(zhǎng)就詢問“瓜子”是在哪里學(xué)到這些知識(shí)的。見同學(xué)們對(duì)自然課如此感興趣，“瓜子”就和媽媽在學(xué)校附近的彌陀寺公園、梅花涼亭公園等場(chǎng)所組織自然課，場(chǎng)場(chǎng)火爆。

不少人覺得“瓜子”四年級(jí)就能獨(dú)立帶課、帶活動(dòng)很厲害。“其實(shí)我還是緊張的。”他說，“但我很喜歡帶活動(dòng)，收獲很大，準(zhǔn)備過程中能學(xué)到知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)還能提高隨機(jī)應(yīng)變的能力。”

做志愿者，真會(huì)上癮

“灰鯨”，五年級(jí)，本名余昊桀，3月剛加入“綠馬甲”，3月5日參加了“綠馬甲西湖小志愿講解員”的第一期培訓(xùn)活動(dòng)，3月13日參加了“綠馬甲”的新人培訓(xùn)。雖然還是志愿者隊(duì)伍里的“一年級(jí)生”，但“灰鯨”迅速“躥紅”成為同齡人眼中的“偶像哥哥”。他穿上綠馬甲，在浙江省自然博物館給參加活動(dòng)的同齡人講解，收獲了一批“迷弟迷妹”。在“粉絲”眼中，“灰鯨”就是一座小小博物館，上知天文，下知地理。

加入“綠馬甲”之前，“灰鯨”已經(jīng)在浙江省自然博物館做了兩年志愿者了，對(duì)自然、對(duì)講解有著濃厚的興趣。“他從小就非常喜歡恐龍。”媽媽說，兒子每天晚上都畫恐龍，第一個(gè)學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞是dinosaur，最愛去的地方是自然博物館的恐龍展區(qū)。隨著年齡增長(zhǎng)，“灰鯨”將對(duì)恐龍的熱愛延伸到了所有生物。三年級(jí)時(shí)，媽媽為他報(bào)名參加了浙江省自然博物館小講解員培訓(xùn)。“博物館就是他的游樂園，在里面待一天，他就會(huì)很開心。”媽媽說，做志愿講解，兒子風(fēng)雨無阻，每周必去，“真是上癮了。”在講解中，“灰鯨”最大的樂趣就是遇到“對(duì)手”。別人提出他答不上來的問題，會(huì)讓他興奮不已，回家后立即查閱資料，直到把疑問解開。

參加“綠馬甲”的培訓(xùn)后，一扇新世界的大門在“灰鯨”面前打開了。走出博物館，走向更廣闊的戶外空間，他覺得新鮮又好玩。憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和講解功底，幾次培訓(xùn)過后，他就迅速成為一名“綠馬甲”小助教。目前，他已經(jīng)參與了多次志愿培訓(xùn)服務(wù)。

更多“綠馬甲”小導(dǎo)師正在成長(zhǎng)

從參加一次次的自然課，到獨(dú)當(dāng)一面為小伙伴講課，越來越多的孩子從“綠馬甲”自然活動(dòng)的參與者，成長(zhǎng)為“綠馬甲”綠色公益理念的傳播者。

今年，綠馬甲文明公益行動(dòng)特地開設(shè)了更多的新人培訓(xùn)課程，其中包含了針對(duì)小志愿者的專題培訓(xùn)，希望通過自然課程，讓更多小朋友加入有趣又有意義的志愿服務(wù)中來，成為一批又一批“綠馬甲”小導(dǎo)師。

胡瑞參加了5月28日的志愿者培訓(xùn)，這次學(xué)習(xí)激發(fā)了她對(duì)于自然的興趣，讓她一下子愛上了“綠馬甲”。“簡(jiǎn)直有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)自己女兒了，幾乎變了個(gè)樣，平時(shí)在學(xué)校、在家都不愛說話，在培訓(xùn)課堂上竟然滔滔不絕，充滿了自信。”胡瑞媽媽說，女兒回家后還給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，“她想成為一名合格的‘綠馬甲’志愿講解員，去植物園為大家服務(wù)。”

后續(xù)，“綠馬甲”將繼續(xù)推出系列培訓(xùn)課程，為熱愛自然、愿意從事志愿服務(wù)的承認(rèn)和青少年提供學(xué)習(xí)自然課程的機(jī)會(huì)，關(guān)注杭州日?qǐng)?bào)“科學(xué)松果會(huì)”微信公眾號(hào)，即可掌握相關(guān)課程信息。“綠馬甲”希望自然課程能夠成為大家了解自然的美妙途徑，吸引越來越多的人投身志愿服務(wù)，在掌握自然課程之后，積極傳播自然知識(shí)，帶領(lǐng)更多的人走近奇妙的自然世界。(記者 邊曉丹)