為進(jìn)一步提高我校教學(xué)管理水平，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，5月20日，我校在課程思政研究與實(shí)踐中心組織教學(xué)管理干部專題培訓(xùn)。學(xué)校副校長張燕、各學(xué)院（部）分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處副處長李迪宏、舒光美、何志強(qiáng)參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)分兩個階段，第一階段全體參培人員在線形式了參加由全國高等教育教學(xué)督導(dǎo)協(xié)作組舉辦“基于OBE理念的課堂革命與人才培養(yǎng)方案修訂專題會議”，學(xué)習(xí)了6位專家的專題報告。大連理工大學(xué)李志義教授作《基于OBE理念教學(xué)設(shè)計&教學(xué)改革》報告，詳細(xì)介紹基于OBE理念的教學(xué)設(shè)計方法以及OBE課堂教學(xué)改革；清華大學(xué)教育研究院史靜寰教授作《教學(xué)共生視覺下的大學(xué)本科階段的教與學(xué)》報告，詳細(xì)介紹大學(xué)本科教學(xué)問題，以學(xué)生為中心的教學(xué)共生概念；北京交通大學(xué)張星臣教授作《基于OBE理念的課程教學(xué)改革與建設(shè)》報告；華中師范大學(xué)李鴻飛副校長作《高校智慧學(xué)習(xí)空間構(gòu)建與教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐》報告；湖南工業(yè)大學(xué)張昌凡教授作《高校教學(xué)管理暨教學(xué)改革研討》報告；全國高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長李亞東博士作《質(zhì)量文化建設(shè)內(nèi)涵與路徑》報告。

第二階段是參培人員交流研討。大家紛紛表示，在制（修）訂人才培養(yǎng)方案時，要立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，按照OBE理念進(jìn)行反向設(shè)計，科學(xué)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，合理構(gòu)建課程體系；要強(qiáng)化質(zhì)量管理閉環(huán)運(yùn)行，從教室、教學(xué)管理、教學(xué)過程等方面著手深化“以學(xué)為中心”教學(xué)改革。

通過參加本次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了教學(xué)管理干部的質(zhì)量意識和改革意識，為開展人才培養(yǎng)方案修訂、推進(jìn)教學(xué)改革和質(zhì)量文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。

第一階段培訓(xùn)現(xiàn)場

第二階段交流研討現(xiàn)場

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