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閱讀鴨解讀:“雙減”后的閱讀機構(gòu)大爆發(fā),如何選擇優(yōu)質(zhì)資源?
2021-10-09 09:30:10   來源:財訊網(wǎng)  分享 分享到搜狐微博 分享到網(wǎng)易微博

隨著“雙減”的落地,不少學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)都向閱讀機構(gòu)做了轉(zhuǎn)型。不論是大廠品牌,還是中小機構(gòu),在轉(zhuǎn)向閱讀的同時,更是將產(chǎn)品下探至0-6歲學(xué)前年齡段。一時間,對于0-6歲年齡段的家長來說,五花八門的閱讀品牌激增。家長挑花眼的同時,也在思考這些閱讀到底有沒有效果,適合孩子嗎?要想有效果,做好選擇,就要問好“三個問題”。

一問:讀什么?

繪本閱讀是孩子成長過程中,除了深入大自然以外,最為可行、有效的辦法!以書為媒介,幫助孩子通過閱讀感知事物的表面現(xiàn)象和外部聯(lián)系,體驗、感受、豐富成長過程,學(xué)習(xí)、理解、掌握理知識。

目前閱讀鴨收錄了中、外經(jīng)典繪本萬冊,這些繪本在收錄的過程中都經(jīng)過了4個標(biāo)準(zhǔn)的考核。

第一,閱讀鴨的在收錄繪本的時候會優(yōu)先考慮國際大獎獲獎繪本,如:凱迪克大獎、凱特格林納威獎、國際安徒生獎等。

第二,這些繪本大多是國際繪本大師的著作,如:安東尼·布朗、宮西達(dá)也、艾瑞·卡爾等。

頂級繪本出版社作品,如:明天出版社、接力出版社、蒲蒲蘭等。

頂級繪本暢銷臺的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計,如:當(dāng)當(dāng)圖書、京東圖書、亞馬遜等。

根據(jù)孩子年齡階段的發(fā)展需求和成長階段心智發(fā)展需求,分為5個年齡段,14個成長發(fā)育核心能力。0-6歲全年齡覆蓋,個化分類搜索,家長根據(jù)孩子成長需求一鍵檢索。

二問:怎么讀?

孩子在每個年齡的成長需求不同。低幼階段的孩子們更需要親子共讀,這樣更能夠幫助孩子建立良好的閱讀習(xí)慣,體會閱讀的價值,享受閱讀的樂趣。

閱讀鴨結(jié)合繪本實體書,采用一書兩講的音視頻形式,整體輸出的經(jīng)典繪本教講臺,每本經(jīng)典繪本用戶掃碼即可獲取【看+聽】的直給式體驗。

讓閱讀回歸本質(zhì),讓家長蛻變成故事高手,讓孩子更喜歡閱讀。

家長版:每個教講視頻不超過10分鐘,家長可以有效利用碎片化時間。視頻通過分屏教學(xué),名師逐頁教講的形式,在每本繪本都會提煉2-3個重點技巧,家長可以快速掌握一本繪本的講述方法。

孩子版:每個音頻在5分鐘左右,生動的故事講述,配合音樂名家專屬譜曲。改善孩子不愛讀的問題,讓孩子愛上聽故事,愛上閱讀。

三問:誰來教?

家長的認(rèn)知不同,對于繪本閱讀的理解和講讀深度、方式也打不相同。有些家長選擇照本宣科,有的家長喜歡添油加醋。到底什么樣的講讀方式是正確的?不會講又要怎么辦呢?

閱讀鴨目前臺擁有300余位一線繪本名師資源,這些老師大多擁有十年以上繪本從業(yè)經(jīng)驗以及一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,且擁有閱讀高級指導(dǎo)師證書、家庭教育高級指導(dǎo)師證書等。由這些繪本名師研討團(tuán)對繪本進(jìn)行精準(zhǔn)拆分,從故事背景、作者介紹、重點教講技巧、重點互動頁面等重點內(nèi)容出發(fā),讓每一本繪本行動、形象等呈現(xiàn)在家長和孩子面前。

“雙減”政策日趨嚴(yán)厲的狀態(tài)下,許多教培機構(gòu)開始試水素質(zhì)教育、閱讀教育、繪本館等。常言道,是金子總會發(fā)光。但是現(xiàn)實情況是,如果爛泥沙太多,金子的光芒也會被掩蓋。幾年教培市場在資本的助推下,行業(yè)極速發(fā)展,已經(jīng)逐漸偏離了幫助孩子的根源目的。在“雙減”政策影響之下,我們可以更好地回歸教育本質(zhì),真正幫助孩子成長,才是行業(yè)最應(yīng)關(guān)注的目標(biāo)。

技術(shù)可以推動創(chuàng)新,不管是互聯(lián)網(wǎng)時代還是人工智能時代,教育本質(zhì)不會改變。在面對形形色色的教育資源時如何選?很簡單:會用、有用、好用對于家長和孩子來說,就是優(yōu)質(zhì)的。

免責(zé)聲明:市場有風(fēng)險,選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。

關(guān)鍵詞: 閱讀 爆發(fā) 如何


[責(zé)任編輯:ruirui]


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