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慧凡教育躬行教育公益事業(yè) “融愛計劃”首次融合教師培訓圓滿落幕
2021-10-18 14:37:36   來源:財訊網(wǎng)  分享 分享到搜狐微博 分享到網(wǎng)易微博

2021年10月15至17日,慧凡“融愛計劃”學前融合教師培訓項目在北京市開班授課。參與此次培訓的學員分別是來自全國范圍內(nèi)不同園所的80名幼兒園院長以及骨干教師,學員們需分別參與并完成理論、實操及督導課程學和任務,通過考核方可獲得由北京學前教育協(xié)會及中國成人教育協(xié)會頒發(fā)的四級融合教師證書,成為一名具備專業(yè)資質(zhì)的融合教師。

圖注:慧凡“融愛計劃”首期培訓課現(xiàn)場

慧凡“融愛計劃”是由北京慧凡教育咨詢股份有限公司發(fā)起的“點亮平凡世界專項基金”聯(lián)合北京學前教育協(xié)會、中國優(yōu)生科學協(xié)會共同推出的一項大型公益活動,希望給所有的特需兒童一個溫馨的成長環(huán)境,讓每一個孩子都能夠快樂的成長。

根據(jù)中國殘疾人融合教育發(fā)展報告(2020),中國義務教育階段融合教育從2014年至今已進入質(zhì)量轉(zhuǎn)型期,融合教育已經(jīng)形成了特教班就讀和隨班就讀兩種安置形式并存、多個殘疾類別兼顧、義務教育階段全程融合的多元化發(fā)展格局。義務教育的質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展迅猛,而學前融合教育方面因教師缺乏相關(guān)知識和經(jīng)驗,無法因材施教, 形成“腸梗阻”現(xiàn)象,導致學前融合教育“供需矛盾”突出。國家教育部網(wǎng)站教育發(fā)展報告指出,我國29萬余所幼兒園的在園兒童共4656萬,其中普通兒童入園率達到了77%,但特需兒童的入園率僅為0.072%。普通兒童與特需兒童的入園率對比懸殊側(cè)面說明了我國針對特需兒童群體出臺的法律政策、社會救助和社會保護等措施在目前的這個階段還遠遠不能滿足現(xiàn)實需求。

圖注:慧凡“融愛計劃”首期培訓師生合影

慧凡“融愛計劃”立項發(fā)起并成功舉辦本次學前融合教師培訓項目,是對于特需兒童群體的社會保護、救助在學前教育領(lǐng)域所取得的一大進步,對于促進我國教育公平有極強的現(xiàn)實推動力。作為基金發(fā)起方的慧凡教育在過往的經(jīng)歷當中也早已刻下了堅定不移的公益屬性。作為我國幼教行業(yè)標桿品牌之一,慧凡教育攜旗下數(shù)千家幼兒園,一直堅守教育行業(yè)的公益屬性,將公益作為企業(yè)發(fā)展的重要命題,以“讓每一個普通家庭的兒童都有獲得高端教育的機會”的品牌愿景為指引,深入教育公益版塊,于2019年7月發(fā)起“點亮平凡的世界”大型教育公益活動,并成功舉辦了“西部支教行全國”以及“大型走訪幫扶活動”等活動,一步一個腳印地以實際行動印證自身對于教育公益的初心。

慧凡教育公益活動總設(shè)計師王偉先生曾說“幼兒是國家的未來,教育公平是社會公平的基礎(chǔ),如果每個孩子,無論城鄉(xiāng),無論貧富,都能從幼兒開始,享受到平等的教育機會,這個世界的未來會大不同。”慧凡教育的初心是讓每一個孩子都可以接受平等的教育。特需兒童的學前教育事業(yè)對于慧凡教育來說,是教育領(lǐng)域不可或缺的重要一環(huán)。關(guān)注特需兒童學前教育,是慧凡教育作為學前教育行業(yè)的一員所自覺承擔起的責任。通過本次培訓,學前融合教師們將為特需兒童群體帶來具有專業(yè)資質(zhì)的教育,幫助他們在融合教育的背景下能夠更好地成長。

慧凡“融愛計劃”首次融合教師培訓項目的結(jié)幕,對于慧凡教育來說是其在深耕教育公益路途上的又一個里程碑。在這次活動的見證下,慧凡教育也將不忘教育公益初心,在做好學前教育事業(yè)的同時關(guān)注并致力于解決特需兒童學前教育問題,努力成為促進教育公平的躬行者。

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關(guān)鍵詞: 教育 融合 首次


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