與野生保護(hù)動(dòng)物白腿小隼為鄰，村民余志標(biāo)從茶農(nóng)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;鳥(niǎo)導(dǎo)”;將曬秋的農(nóng)業(yè)活動(dòng)變成風(fēng)景，篁嶺的大媽做起了“鄉(xiāng)村模特”;把科普課程開(kāi)在自然濕地中，林奈實(shí)驗(yàn)室?guī)е⒆觽冏銎鹆藢?shí)地研究……入秋以來(lái)，江西婺源憑借獨(dú)特的秋景吸引著各地游客。

作為中國(guó)最美鄉(xiāng)村之一，婺源近年來(lái)涌現(xiàn)出一批生態(tài)文旅的新職業(yè)，將發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)同保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境巧妙結(jié)合起來(lái)，讓“夢(mèng)里老家”的獨(dú)特魅力為越來(lái)越多人著迷。

與野生保護(hù)動(dòng)物白腿小隼為鄰，村民余志標(biāo)從茶農(nóng)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;鳥(niǎo)導(dǎo)”;將曬秋的農(nóng)業(yè)活動(dòng)變成風(fēng)景，篁嶺的大媽做起了“鄉(xiāng)村模特”;把科普課程開(kāi)在自然濕地中，林奈實(shí)驗(yàn)室?guī)е⒆觽冏銎鹆藢?shí)地研究……入秋以來(lái)，江西婺源憑借獨(dú)特的秋景吸引著各地游客。

作為中國(guó)最美鄉(xiāng)村之一，婺源近年來(lái)涌現(xiàn)出一批生態(tài)文旅的新職業(yè)，將發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)同保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境巧妙結(jié)合起來(lái)，讓“夢(mèng)里老家”的獨(dú)特魅力為越來(lái)越多人著迷。

鳥(niǎo)導(dǎo)

——農(nóng)家院變身觀鳥(niǎo)臺(tái)

早上6點(diǎn)，當(dāng)清晨的第一抹晨曦灑向山林溪流時(shí)，70歲的余志標(biāo)迎來(lái)了第一批客人，他們帶著“長(zhǎng)槍短炮”的攝影器材，從外地專程來(lái)婺源觀鳥(niǎo)拍鳥(niǎo)，老余是他們此行的向?qū)?，被稱為“鳥(niǎo)導(dǎo)”，這是婺源近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)。

“這個(gè)拍鳥(niǎo)點(diǎn)很好，距離白腿小隼只有20米左右，今天天氣又好，希望你們大有收獲。”說(shuō)完，老余領(lǐng)著客人上到樓頂?shù)挠^鳥(niǎo)平臺(tái)。

江西婺源有“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”的美譽(yù)，春賞油菜花，秋看農(nóng)家曬秋，是眾多攝影愛(ài)好者鐘情的取景地。加之山清水秀，生態(tài)環(huán)境好，是不少珍稀野生鳥(niǎo)類的棲息地，如藍(lán)冠噪鹛、白腿小隼，吸引了很多觀鳥(niǎo)愛(ài)好者和鳥(niǎo)類攝影師前來(lái)觀鳥(niǎo)拍鳥(niǎo)。

余志標(biāo)家住婺源江灣鎮(zhèn)曉起村，原本是一位茶農(nóng)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)“以鳥(niǎo)為生”。2005年，一位浙江的鳥(niǎo)類攝影師經(jīng)過(guò)余志標(biāo)家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他家旁邊的大樟樹(shù)上生活著幾只白腿小隼。白腿小隼，因臉部像熊貓，加上非常珍稀，被鳥(niǎo)友們稱為“鳥(niǎo)中大熊貓”，是海內(nèi)外鳥(niǎo)類攝影師鏡頭中的明星鳥(niǎo)，而在老余家的樓頂，攝影師能近距離拍到白腿小隼。

得知攝影師的來(lái)意后，老余熱情地邀請(qǐng)他上到樓頂，攝影師把照片分享到網(wǎng)上，在觀鳥(niǎo)圈一炮而紅，從此老余家的三層農(nóng)家小樓成了觀鳥(niǎo)圈中的“圣地”，高峰時(shí)一年有近萬(wàn)名海內(nèi)外的攝影師和觀鳥(niǎo)愛(ài)好者登上這個(gè)農(nóng)家小樓，“多的時(shí)候一天有幾百人，樓頂上人都站不下，還帶動(dòng)了附近幾家村民搞起了觀鳥(niǎo)平臺(tái)。”老余自豪地說(shuō)。

老余家的農(nóng)家小樓是20多年前蓋的，當(dāng)年為了建這棟樓房，老余傾其所有，還欠了部分外債。小樓落成后，他隨即開(kāi)了家農(nóng)家飯店。自從樓頂觀鳥(niǎo)平臺(tái)火了后，老余家里的生意也跟著火了，全家人吃上了生態(tài)旅游飯：妻子當(dāng)“大廚”，兒媳婦當(dāng)服務(wù)員，他和兩個(gè)兒子當(dāng)觀鳥(niǎo)導(dǎo)游，兒子還兼任駕駛員，負(fù)責(zé)到火車站或機(jī)場(chǎng)接站。全家人忙忙碌碌，節(jié)假日客人多時(shí)更是應(yīng)接不暇。“帶一個(gè)觀鳥(niǎo)團(tuán)每天有五六百元的收入，還帶動(dòng)了餐飲住宿消費(fèi)。”老余說(shuō)。

如今，隨著年齡增大，老余已經(jīng)較少做“鳥(niǎo)導(dǎo)”，這份工作交給了兩個(gè)兒子。老余擔(dān)任江西省野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)觀鳥(niǎo)專業(yè)委員會(huì)主任委員，肩負(fù)著森林鳥(niǎo)類保護(hù)新使命。

“這是白腿小隼，這是藍(lán)冠噪鹛，我們從小要樹(shù)立保護(hù)意識(shí)，要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。”老余坐在堂屋帶著孫女翻看鳥(niǎo)類書(shū)籍，一邊看一邊對(duì)孫女說(shuō)。

曬秋大媽

——創(chuàng)意擺拍展示“好豐景”

迎著陽(yáng)光，篁嶺的“曬秋文化節(jié)”如期舉行，許多村民在屋檐和地面上晾曬糧食，各色的農(nóng)作物拼成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。游客們慕名而來(lái)，他們穿行在山間的青石臺(tái)階上，既能欣賞小橋流水的古村風(fēng)貌，也能一覽“曬秋大媽”的美術(shù)作品。

43歲的吳仙鳳裹著頭巾、系著圍裙，在地面上用玉米和辣椒擺了一幅“曬秋文化節(jié)”的宣傳畫(huà)，她站在畫(huà)卷旁邊，將盛著干豆角和南瓜的曬匾一一放上木架，游客們圍在四周，舉起手機(jī)和相機(jī)拍下這一幕豐收的場(chǎng)景。

吳仙鳳是婺源縣篁嶺古村的村民，以前她“曬秋”是為了方便保存糧食作物，春曬山蕨野艾，秋曬玉米辣椒，如今“曬秋”不再是為了生計(jì)，而是一種別樣的“擺拍”。自篁嶺景區(qū)返聘古村村民以來(lái)，吳仙鳳就成了從事旅游業(yè)的“鄉(xiāng)村模特”。

穿上傳統(tǒng)的農(nóng)民服飾，吳仙鳳每天用農(nóng)作物作畫(huà)，為游客表演篩辣椒、晾南瓜，這取代務(wù)農(nóng)成了她的主業(yè)，隨著越來(lái)越多的游客來(lái)到篁嶺，吳仙鳳的收入也越來(lái)越高。

“我們一家人現(xiàn)在都在篁嶺景區(qū)上班，再也不用出去打工了，以前住的老房子生活設(shè)施不全，洗澡都很不方便?，F(xiàn)在我在景區(qū)當(dāng)模特，一個(gè)月有四千塊錢(qián)工資，我們一家不僅搬到了山下的新房子里，還開(kāi)了民宿，一年有三四十萬(wàn)元的收入。”吳仙鳳笑著和記者說(shuō)。

從山頂上向下俯瞰篁嶺古村，青瓦白墻之間點(diǎn)綴著一抹辣椒的紅色，道路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木為游客和村民投下乘涼的陰影，遠(yuǎn)處田地上的晚稻隨著晚風(fēng)微微搖晃，好一幅“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的田園畫(huà)。吳仙鳳說(shuō)：“在這種環(huán)境中工作好幸福，我看著山水風(fēng)景怡然自得，游客眼里的我也是獨(dú)特的風(fēng)景。”

“曬秋文化節(jié)”的設(shè)計(jì)師曹加祥說(shuō)：“以前大家都出去打工，田地都荒了，后來(lái)通過(guò)發(fā)展旅游業(yè)，把已經(jīng)荒掉的梯田慢慢種植恢復(fù)起來(lái)了。村民們通過(guò)旅游增加了收入，生活水平和環(huán)保意識(shí)也提高了。”

自然教育師

——生態(tài)科普帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興

在婺源，有2400余種高等植物和120余種國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)植物棲息其中。茂密的森林之中藏著許多平?？床坏降纳鷳B(tài)奇景，吸引了許多年輕的學(xué)者前來(lái)考察探索。其中，有一批來(lái)自全國(guó)各地的“90后”科研人員在這里創(chuàng)辦了自然教育科普機(jī)構(gòu)——林奈實(shí)驗(yàn)室。

走在林間泥濘的小路上，帶隊(duì)的老師向隨行的學(xué)生們介紹著周圍的一草一木，哪些是保護(hù)植物、各類動(dòng)物有什么不同的習(xí)性特點(diǎn)、這里的生態(tài)鏈?zhǔn)窃鯓拥?，幫助學(xué)生們?cè)诮嚯x的觀察中了解著這片自然世界。

孫鴻元是此次探秘的講解老師之一，他捏著剛剛在角力中“戰(zhàn)敗”的日本弓背蟻，向跟隨的學(xué)員介紹說(shuō)：“你看它的觸角和人的膝蓋一樣，分大腿和小腿。螞蟻打架剪觸角是必要的行為，就像人打架戳眼睛一樣，相當(dāng)于廢掉了它的武功。”

除了實(shí)地考察課程以外，林奈實(shí)驗(yàn)室還會(huì)開(kāi)設(shè)課堂，向孩子們教授科學(xué)的理論知識(shí)和研究方法，例如怎樣正確使用顯微鏡、不同鳥(niǎo)類所筑巢穴有哪些不同等等，讓孩子們能將實(shí)地觀察獲得的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞總結(jié)歸納為知識(shí)體系。

“我們的課程形式很多，但都圍繞一個(gè)主題，就是加深人和自然之間的情感聯(lián)結(jié)。”林奈實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人劉芝龍說(shuō)。這些科研人員會(huì)先厘清學(xué)生想要知道的東西，再輔以自然教育的理論和方法，最后制作的課程既有趣味性又有科普性。

這些風(fēng)趣新穎的課程吸引了眾多學(xué)員參與。目前，林奈實(shí)驗(yàn)室的線下自然教育活動(dòng)已有超過(guò)5.5萬(wàn)名海內(nèi)外青少年參加，線上自然科普受眾累計(jì)超過(guò)300萬(wàn)人次。在林奈實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)看來(lái)，自然科普并非單向輸出，而應(yīng)該與村莊的人文、生態(tài)進(jìn)行融合，實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的有效轉(zhuǎn)化。

在林奈實(shí)驗(yàn)室的帶領(lǐng)下，許多村民加入了生態(tài)環(huán)保隊(duì)伍，為保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量，甚至開(kāi)始學(xué)習(xí)和參與科研活動(dòng)。越來(lái)越多的學(xué)員們走進(jìn)大山深處，為鄉(xiāng)村帶來(lái)了新的產(chǎn)業(yè)和工作崗位，許多村民開(kāi)起了民宿和農(nóng)家樂(lè)，依靠科普研學(xué)獲得了不菲的收入。劉芝龍說(shuō)：“我們的戶外課程帶動(dòng)了15個(gè)自然村，這些鄉(xiāng)村比較偏遠(yuǎn)，村民的收入有限。現(xiàn)在他們參與我們的自然教育事業(yè)，兩三個(gè)月內(nèi)能有一兩萬(wàn)塊的收益，這個(gè)對(duì)他們是很有幫助的。”