10月17日，在無錫市文明辦、教育局、總工會、婦聯(lián)等多個部門的支持下，無錫市中小學(xué)生勞動教育宣傳周拉開序幕。近年來，無錫市中小學(xué)校日益重視勞動教育，各地各校結(jié)合自身實(shí)際，探索具有特色的校園勞動課程，設(shè)計符合學(xué)生成長所需的勞動清單，充分發(fā)揮勞動育人的作用，實(shí)現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞創(chuàng)新。

宣傳周里勞動實(shí)踐活動豐富

本次宣傳周的主題“實(shí)踐礪成長 勞動最光榮”，旨在通過開展一系列主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動精神，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。

本周，各地各校將組織學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭三個場域開展日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，完成“五個一”——一次勞動主題教育活動、一次校園勞動實(shí)踐活動、一次校外勞動實(shí)踐活動、一次家庭勞動實(shí)踐活動、一次勞動成果展示活動。各地各校還將通過加強(qiáng)興趣愛好引導(dǎo)，榜樣典型激勵，家校社攜手共育等途徑，積極營造勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

當(dāng)天，曾獲“中國好人”、江蘇省勞動模范、無錫市勞動模范的鄧偉雄走進(jìn)無錫旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。作為無錫市愛心總隊華馳博愛分隊隊長，他向?qū)W生講述了自2002年以來，與時間賽跑，為省內(nèi)外179名斷指患者來錫急救提供接送、道路指引等志愿服務(wù)的故事。學(xué)生代表周妍上臺向鄧偉雄獻(xiàn)花并表達(dá)了敬佩之情，她介紹了學(xué)校里學(xué)生志愿者團(tuán)隊覆蓋每個院系，學(xué)生們利用節(jié)假日在錫城各地發(fā)揮專長奉獻(xiàn)愛心的良好氛圍。鄧偉雄勉勵在場學(xué)生，做志愿服務(wù)要有愛心、平常心和恒心。

各地探索特色勞動育人之法

近年來，我市各地各校在全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育中已經(jīng)取得了一定的成效，勞動教育的種子已經(jīng)在新時代的土壤里生根發(fā)芽、抽枝開花。

春生夏長，秋收冬藏，無錫有不少學(xué)校開辟田園，讓學(xué)生感知土地與大自然的緊密聯(lián)系，感知萬物有序、人間有常。春天，無錫市南長街小學(xué)在校園里開展了“云田園”播種活動，開辟“半畝田園”責(zé)任田，為每個班級量身定制“一米云田園”。學(xué)生們?nèi)巳藚⑴c種植計劃的制定、“種植盟友圈”的招募、種植品種的規(guī)劃、植物名牌的制作等。秋天，學(xué)生們收白果、挖山芋，學(xué)著用稻草編糧囤、曬蘿卜干等，在豐富的秋收體驗(yàn)活動中體驗(yàn)勞動的樂趣。

新時代的勞動教育，不再是簡單的“耕種”。無錫不少學(xué)校在校內(nèi)開辟出的一小片土地上挖掘出勞動教育的新內(nèi)涵、新形式。無錫市新吳區(qū)坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“綠+”生態(tài)微農(nóng)場是一種新型的勞動教育形態(tài)，通過構(gòu)建豐富多彩的勞動教育課程體系，讓學(xué)生感知自然農(nóng)法、體悟農(nóng)時之妙。學(xué)生在春天展望全年規(guī)劃，提高夢想力;在夏天架棚搭管，提高創(chuàng)造力;在秋天學(xué)會收集，提高歸納力;在冬天善于回顧，提高反思力。

位于錫山區(qū)的勤新實(shí)小校內(nèi)的“勤之苑”勞動種植基地，是學(xué)生進(jìn)行勞動實(shí)踐和研究的好地方。在學(xué)校開展的“環(huán)保酵素我會做”田野課堂上，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下研究如何改善土壤，做出實(shí)用又環(huán)保的肥料，促進(jìn)植物茁壯成長。

勞動教育校園內(nèi)外延伸

新時代的勞動教育不是止步校園內(nèi)的實(shí)踐，而是由校園延伸至家庭、社會的聯(lián)合育人行動。

無錫市第一女子中學(xué)讓勞動課程在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚土壤中找到支點(diǎn)，將思政教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，把勞動教育大思政課開在田間地頭。秋收時節(jié)，老師以廣袤的田野為課堂，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村拿起鐮刀、搗臼，體驗(yàn)收割、脫粒、舂米、磨米粉等農(nóng)耕活動，從中深刻體會勞動之光榮、創(chuàng)造之偉大，提升對勞動的價值認(rèn)同。

無錫市雪浪中學(xué)設(shè)置的物理、勞動跨學(xué)科課程——扇葉煥新勞動實(shí)踐，將新課標(biāo)下物理學(xué)的跨學(xué)科實(shí)踐(物理學(xué)與日常生活)與勞動課程的日常生活勞動(清潔與衛(wèi)生、家用器具使用與維護(hù))有機(jī)地融合起來，也把家庭與學(xué)校緊密聯(lián)系了起來，發(fā)展學(xué)生跨學(xué)科運(yùn)用知識的能力、分析和解決問題的綜合能力、動手操作的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的精神。

還有江蘇省江陰高級中學(xué)的“尚勞”課程體系，讓勞動教育實(shí)施有了新方式。學(xué)生們在鄉(xiāng)間田頭講好鄉(xiāng)村振興的故事，在牡丹園里品讀張抗抗《牡丹的拒絕》悟牡丹，放流河豚，用行動詮釋保護(hù)母親河……探出一條五育融合的新路徑。江蘇省錫山高級中學(xué)則充分整合校內(nèi)外資源，通過創(chuàng)造勞動課程化，家務(wù)勞動清單化，“深度農(nóng)耕”課程化，校園勞動崗位化，服務(wù)勞動學(xué)分化，給學(xué)生搭建一個成長平臺。宜興市宜豐小學(xué)在開發(fā)《巧手美世界》《巧手慧生活》等校本教材的基礎(chǔ)上，依托“初心廣場”“科技大篷車”等社會資源開設(shè)“面點(diǎn)制作”“布藝能手”等繽紛社團(tuán)。在無錫，如上述這般巧用社會資源，拓寬育人平臺，為學(xué)生健康成長、全面發(fā)展努力的學(xué)校還有不少。

新一代熱愛勞動，在勞動中思考、創(chuàng)新的學(xué)生成長起來，必將成為國家棟梁。(記者陳春賢)