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隨著家校社協(xié)同育人的推進(jìn)，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“家委會(huì)”）這一組織的作用日益凸顯，逐漸成為連接學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，在推進(jìn)家校合作育人，優(yōu)化育人環(huán)境和完善現(xiàn)代學(xué)校制度中起到了不可或缺的作用。但是，也有一些地方學(xué)校的家委會(huì)在運(yùn)行中引發(fā)一些爭(zhēng)議。那么，家委會(huì)運(yùn)行中到底存在什么問(wèn)題？其存在的意義是什么？怎樣才能更好地發(fā)揮積極作用？

家委會(huì)到底該怎樣發(fā)揮作用

據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，在2022年秋季開(kāi)學(xué)前后，安徽銅陵某學(xué)校通過(guò)家委會(huì)通知家長(zhǎng)，向每名學(xué)生收取2000元班費(fèi)用于班級(jí)的日?；顒?dòng)。這一行為引起了家長(zhǎng)對(duì)家委會(huì)管理職責(zé)的質(zhì)疑。一學(xué)期為何收取這么多班費(fèi)？班費(fèi)怎么支出？家委會(huì)為什么有資格出面通知收取班費(fèi)？家長(zhǎng)們認(rèn)為，家委會(huì)本該是為家長(zhǎng)提供服務(wù)、對(duì)學(xué)校實(shí)施監(jiān)督的，而這種代收代支班費(fèi)的行為卻反映出了家委會(huì)缺少對(duì)自身職責(zé)定位與規(guī)范的認(rèn)識(shí)。同樣，2022年教師節(jié)前夕，廣西柳州某學(xué)校家委會(huì)成員在家長(zhǎng)群中提議湊錢(qián)為教師買(mǎi)禮物，遭到群中個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的拒絕，對(duì)此，家委會(huì)不僅沒(méi)有反省自身問(wèn)題，反而要求有意見(jiàn)的家長(zhǎng)退出家長(zhǎng)群。這一事件的曝光，讓家委會(huì)的立場(chǎng)問(wèn)題持續(xù)引發(fā)熱議。近年來(lái)，家委會(huì)相關(guān)的爭(zhēng)議性事件時(shí)有發(fā)生，有的學(xué)校通過(guò)家委會(huì)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)高達(dá)2000多元的校服，一次次類(lèi)似的事件多次將“失效”的家委會(huì)推入輿論的漩渦。