為積極響應(yīng)廣東省委關(guān)于實施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的部署要求，廣東財經(jīng)大學(xué)人文與傳播學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)院(合署)持續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)村賦能“百千萬工程”，8月26日至29日，在廣東省委網(wǎng)信辦的指導(dǎo)下，廣東財經(jīng)大學(xué)星火燎“粵”隊伍前往惠州市惠東縣平海鎮(zhèn)，開展了以“非遺惠東漁歌文化”為主題的社會實踐活動。在4天的調(diào)研中，在當(dāng)?shù)卣膮f(xié)助下，團(tuán)隊分別采訪了漁歌傳承人李福泰、張喜英，平海原綜合文化站站長蔡景、黨群服務(wù)中心陳福賢主任，走訪了平海古城，對地方特色文化的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀獲得了寶貴的第一手資料。

在工業(yè)化和城市化的浪潮中，漁歌的傳承面臨挑戰(zhàn)。平海漁歌藝術(shù)團(tuán)原團(tuán)長李福泰老師已屆八十高齡，他認(rèn)為，惠東漁歌的保護(hù)工作應(yīng)著重于保持其真實性、整體性和傳承性，漁歌愛好者和音樂創(chuàng)作者應(yīng)秉持“移步不換形”的創(chuàng)作理念，確保原生態(tài)的漁歌能在創(chuàng)新過程中不失去其傳統(tǒng)精髓，文藝工作者在二次創(chuàng)作中既要保留原有旋律，又要賦予新的時代內(nèi)涵。

團(tuán)隊到李福泰團(tuán)長家中進(jìn)行紀(jì)錄片拍攝

“漁歌皇后”張喜英老師分享了她與漁歌的不解之緣。音樂專業(yè)出身的她，偶然接觸到漁歌后讓她深深地沉醉其中。為了傳承漁歌，這位“湘妹子”學(xué)會了當(dāng)?shù)胤窖裕?ldquo;我始終把漁歌當(dāng)作自己的‘孩子’”。她衷心希望更多朝氣蓬勃的年輕一代主動了解原汁原味的漁歌，自愿成為傳唱漁歌的生力軍。

團(tuán)隊在采訪期間，聆聽了漁歌藝術(shù)團(tuán)演唱漁歌《一對龍蝦藏礁洲》，歌聲優(yōu)美動聽。讓團(tuán)隊驚喜的是，藝術(shù)團(tuán)中有一位9歲的小女孩王藝臻，也是漁歌接班人，她的演唱空靈優(yōu)美，讓漁歌的傳承有了具象化的呈現(xiàn)。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人表示，從李福泰到張喜英再到王藝臻，團(tuán)隊直觀地感受到人們對漁歌的熱愛和情感，他們在重新賦予漁歌生命力的同時，也探索出“以鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)為歌”的漁歌傳承新路徑。

近年來，惠州市惠東縣不斷推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建五大行動，助力“百千萬工程”，平海鎮(zhèn)以漁歌為切入點，取得了新成效。平海原綜合文化站站長蔡景介紹該站開展的“漁歌進(jìn)校園”活動。文化站與鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)合作，一方面對當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行專業(yè)的漁歌培訓(xùn)，保證本土文化融進(jìn)校園;另一方面引導(dǎo)青少年接觸到漁歌這種藝術(shù)形式，讓“散落的珍珠”凝結(jié)起來，迸發(fā)出更大的傳承力量。

平海綜合文化站的陳福賢主任介紹了惠東漁歌和平海古城的保護(hù)與傳承工作。同時，團(tuán)隊獲悉了當(dāng)?shù)卣磳嵤┑囊幌盗斜Ｗo(hù)和發(fā)展措施，深切感受到了政府各部門對傳承傳統(tǒng)文化的堅定決心。團(tuán)隊成員手繪了漁歌少女白絲絲的動漫ip形象，創(chuàng)作了以平海文化為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，如帆布袋、明信片等。

在平海古城工作人員張俊儉的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊成員對平海古城進(jìn)行了調(diào)研活動，走訪并采集了西門城樓、城隍廟和文昌閣等建筑的圖像資料。此外，團(tuán)隊成員與張老師深入探討了平海古城古建筑的當(dāng)前保護(hù)狀況，并就如何更有效地保護(hù)這些珍貴的歷史建筑群展開了討論。

團(tuán)隊成員咨詢古城東門的建筑結(jié)構(gòu)

團(tuán)隊了解到，平海古城民俗文化氣息濃厚，與其歷史底蘊(yùn)和地方特色緊密聯(lián)系，常年開展節(jié)日慶?；顒印?ldquo;平海舞鯉魚”“平海鳳舞”是兩項珍貴的省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其在節(jié)日活動中的表演展示了平海古城豐富的文化傳統(tǒng)，為游客帶來了視覺和情感上的享受。

經(jīng)過對目標(biāo)用戶群體的市場調(diào)研，團(tuán)隊策劃并制作了一款H5頁面，頁面設(shè)計包含平面圖例、旅游路線指引和信息檢索等內(nèi)容。該頁面通過虛擬互動體驗，用戶可通過點擊、滑動等操作探索古城，享受旅游路線指引和歷史背景介紹的服務(wù)。視覺設(shè)計上，頁面采用古風(fēng)元素和傳統(tǒng)色彩，融入了平海舞鯉魚、鳳舞和漁歌等元素。

平海古城H5頁面內(nèi)容展示

接下來，團(tuán)隊將要用青春智慧，助力文化遺產(chǎn)的傳承，讓惠東漁歌文化以及發(fā)源地平海古城的文化遺產(chǎn)在“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)村”時代煥發(fā)新的光彩。

文丨 陳亮

沈楓 羅梓寧 谷文 林幸慧

圖丨受訪者供圖