山東臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以人為本，著力構(gòu)建和諧校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面發(fā)展的育人理念，以“強(qiáng)質(zhì)量、抓改革、創(chuàng)品牌、守底線、惠民生”為工作思路。近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，本著以素質(zhì)教育為前提,守住安全底線，堅(jiān)持抓好教學(xué)質(zhì)量這條生命線,本著”為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“人人成材，個(gè)個(gè)成功”的育人原則,全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成“全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，推進(jìn)素質(zhì)教育”的教育特色。學(xué)校明確方向，統(tǒng)一思想，努力建設(shè)成為一所具有區(qū)域影響力的現(xiàn)代化學(xué)校。

臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)辦于1999年，是經(jīng)臨沂市教育局批準(zhǔn)，山東省教育廳備案的普通高中學(xué)校，學(xué)校實(shí)行全員寄宿制封閉管理，以學(xué)定教。建校以來(lái)，大批教育精英加盟蒙凌，已形成高學(xué)歷、年輕化、科研型的師資特點(diǎn)。

學(xué)校于2015年投入巨資，實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，學(xué)?；謴?fù)辦學(xué)以來(lái)，不斷完善提升，極力打造臨沂衡水中學(xué)的升級(jí)版，全面學(xué)習(xí)和引進(jìn)衡水的辦學(xué)理念，教育教學(xué)策略，徹底顛覆傳統(tǒng)課堂，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的完美結(jié)合，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。

目前，臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校師資力量強(qiáng)大，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。擁有一支政治過(guò)關(guān)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新、具有先進(jìn)理念和掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)方法的新型教師隊(duì)伍，成為學(xué)校未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極進(jìn)行課程改革，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，總結(jié)形成了“6+1”高效課堂教學(xué)模式，顛覆以往傳統(tǒng)課堂形式，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探究為理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生所有感官。實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生們記得快，記得牢；課前自學(xué)深思，課上合作探究，課后鞏固練習(xí)，將課堂精細(xì)到深處，培養(yǎng)學(xué)生們綜合素質(zhì)，把教學(xué)落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。

為了不斷開(kāi)闊教師視野，學(xué)校把校內(nèi)培訓(xùn)和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,每年認(rèn)真組織教師參加市區(qū)教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)校教師還和北京四中名師建立了學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái),隨時(shí)可以學(xué)習(xí)、應(yīng)用北京四中資源庫(kù)里的教學(xué)資源。還采取以老帶新的方式,開(kāi)展教師培訓(xùn), 使廣大教師能夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校一直重視教師政治學(xué)習(xí)和師德教育，已逐步形成一個(gè)師德水平較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教職工群體，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，依法治校，以德立校，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督作用和工會(huì)組織的民主管理職能，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，學(xué)校制定了一套健全的教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。在“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全程管理、分部負(fù)責(zé)、分權(quán)賦職”的管理機(jī)制下，重視縱橫層次的協(xié)調(diào)性，強(qiáng)化室、組、班級(jí)的全局意識(shí)、全員意識(shí)、民主意識(shí)，明確干部崗位職責(zé)，已基本形成學(xué)校的組織文化和團(tuán)隊(duì)精神，能體現(xiàn)科學(xué)和人文相融合的現(xiàn)代管理走向。

“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育、書法、信息技術(shù)、通用技術(shù)等多樣化特色課程，千余名學(xué)生通過(guò)全國(guó)特色等級(jí)考試，并在省、市級(jí)各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，藝體教育碩果累累。不僅豐富了學(xué)校課程體系，還滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，另辟蹊徑讓學(xué)生跨入大學(xué)校門，實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想。

國(guó)際班的開(kāi)設(shè)又為學(xué)校增添濃墨重彩的一筆，與加拿大、澳大利亞、英國(guó)、西班牙、俄羅斯、日本和韓國(guó)等國(guó)家知名大學(xué)建立固定升學(xué)渠道，為學(xué)生搭建出國(guó)留學(xué)平臺(tái)，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，體驗(yàn)多元文化。多年來(lái)，學(xué)生獲得成長(zhǎng)，家長(zhǎng)連連稱贊，臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校曉喻四方。

一路走來(lái)，臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)模式和特色教學(xué)得到社會(huì)各界人士的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)，各項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)，先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織和中國(guó)教育協(xié)會(huì)在人民大會(huì)堂頒發(fā)的“中國(guó)民辦教育發(fā)展與貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、山東省政府頒發(fā)的“山東省民辦教育十佳校長(zhǎng)單位”、臨沂市教育局頒發(fā)的“全市民辦教育先進(jìn)單位”；還曾被評(píng)為“安全教育先進(jìn)單位”、“最具愛(ài)心慈善單位”。學(xué)校校長(zhǎng)曲寶義被評(píng)為“齊魯名校長(zhǎng)”等殊榮。

臨沂蒙凌實(shí)驗(yàn)學(xué)校突出特色、錘煉優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)學(xué)生都能獲得適合的教育機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)高中階段教育特色、多樣化發(fā)展。統(tǒng)籌利用學(xué)校和社會(huì)資源，通過(guò)課上課下、校內(nèi)校外等多種途徑，廣泛開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，以滿足高中階段的學(xué)習(xí)需求，努力把學(xué)校辦成一所高水平、有特色的民辦學(xué)校，打造高品質(zhì)學(xué)校。學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，不忘初心，牢記教育使命，努力辦人民滿意教育。（田建忠、李倩）

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