隨著家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施,家庭教育由“家事”上升為“國事”。越來越多的教育有識之士認(rèn)為，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育才是孩子教育的起點(diǎn)，更是孩子成長的起跑線。更多的實(shí)踐和案例表明，家庭教育影響孩子一生的成長，甚至超過了學(xué)校教育和社會(huì)教育。

而調(diào)查表明，90％以上的中國家長缺乏正確的教育觀念和方法，無數(shù)孩子正在承受著家庭造成的巨大不幸。如孩子在家庭、學(xué)校、同學(xué)交往中遭遇不正確的對待，沒有被家長發(fā)現(xiàn)或未被正確疏導(dǎo)和化解，甚至家長以說教、控制，甚至情緒化的批評、指責(zé)和打罵的教育方式，孩子會(huì)出現(xiàn)如學(xué)習(xí)拖拉磨蹭、叛逆、厭學(xué)、沉迷游戲、情緒易怒、不善交際、躺平擺爛、同學(xué)交往沖突等“問題”，嚴(yán)重影響孩子身心健康的同時(shí)還影響學(xué)業(yè)。

為了推動(dòng)家長更加重視家庭教育，讓家長具備實(shí)踐家庭教育的能力，培養(yǎng)面向未來的“自動(dòng)自發(fā)”的孩子，自動(dòng)自發(fā)集團(tuán)積極響應(yīng)社會(huì)需求，踐行推動(dòng)教育回歸正常的使命，成立自動(dòng)自發(fā)專項(xiàng)教育基金，深入各地社區(qū)、學(xué)校、黨群中心開展公益講座。授課對象覆蓋了各年齡學(xué)段的青少年及其家長，得到廣泛關(guān)注與好評。

講座圍繞孩子認(rèn)知、價(jià)值感、心理、情緒、智力、自信、關(guān)系等方面為核心，以及正確處理親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、兩性婚姻、婆媳關(guān)系和隔代教育等在內(nèi)的全面的家庭教育，幫助家長看到孩子問題背后的真相，指導(dǎo)家長如何去增強(qiáng)孩子的心理素質(zhì)、激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的成長為參天大樹。

教育不是單方面的付出，而是家長與孩子共同成長的旅程。自動(dòng)自發(fā)自創(chuàng)始以來,深耕中國家庭教育行業(yè)20年,研發(fā)了獨(dú)特、深入、實(shí)戰(zhàn)的系列課程和訓(xùn)練,從家長培訓(xùn)和青少年素質(zhì)訓(xùn)練領(lǐng)域入手，通過思維、方法、語言、關(guān)系、環(huán)境等多方面解決家長的教育難題和困惑，形成了一套讓孩子自動(dòng)自發(fā)、獨(dú)立成長的有效系統(tǒng),助力家長和孩子共成長。

自動(dòng)自發(fā)用科學(xué)健康的教育理念,持續(xù)深耕家庭教育工作，不斷推廣科學(xué)的家庭教育理念和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，提升家庭教育水平。并積極入校開展公益講座和活動(dòng)，踐行家校教育融合,共同鋪就孩子成才之路。

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