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為進(jìn)一步落實好“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，甘肅省張掖市臨澤縣華強(qiáng)中心小學(xué)創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)設(shè)置，將實踐性、探究性作業(yè)作為日常教學(xué)和課后延伸服務(wù)的重要改革內(nèi)容，圍繞傳統(tǒng)文化、手工與科技制作、剪紙藝術(shù)、家庭勞動、繪畫、書法、讀書筆記等內(nèi)容設(shè)計作業(yè)，為孩子們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)、自由探索發(fā)展空間，有效培養(yǎng)了孩子們獨(dú)立思考、勇于實踐、善于創(chuàng)新的能力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。日前，學(xué)校開展了實踐性、探究性作業(yè)和文化課作業(yè)互評活動，學(xué)生踴躍參加，收到較好效果。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 曹麗梅 記者 張學(xué)軍）

2月24日，臨澤縣華強(qiáng)中心小學(xué)開展的實踐性作業(yè)——手工科技作品展評活動。